Postgraduate studier i Sovjetunionen: frokoster i Ulyanovsk regionale udvalg

Indholdsfortegnelse:

Postgraduate studier i Sovjetunionen: frokoster i Ulyanovsk regionale udvalg
Postgraduate studier i Sovjetunionen: frokoster i Ulyanovsk regionale udvalg

Video: Postgraduate studier i Sovjetunionen: frokoster i Ulyanovsk regionale udvalg

Video: Postgraduate studier i Sovjetunionen: frokoster i Ulyanovsk regionale udvalg
Video: Куликовская Битва. Литература в основе официальных доказательств. 2024, April
Anonim

Postgraduate studier er en direkte vej til videnskab. Et af kendetegnene ved professor Medvedevs ledelse var, at han normalt inviterede kandidatstuderende til sit hjem. Hans lejlighed var stor, "Stalins", og i den havde han et separat kontor. Rent professoralt: skabe med bøger til loftet på begge vægge fra døren og et stort skrivebord med et smukt (det var på mode dengang) blækkesæt. Da han ikke havde en hånd, lagde han en meget original papirvægt på de åbne bøger for ikke at holde siderne. Alt dette var meget usædvanligt, ligesom det han talte om. Hvert møde var ud over at diskutere forløbet af arbejdet med afhandlingen viet et historisk emne. For eksempel engang talte han om kollektivisering og talte om sit arbejde i Moldovas partiorganer, og hvordan han dokumenterede, at efter annekteringen til Sovjetunionen blev 10.000 bondejedejere besat der ulovligt, og hvor mange ubesatte mennesker, ifølge hvilke dokumenter blev simpelthen ikke overlevet … Hvorfor han fortalte dette, forstod jeg ikke dengang, og først da indså jeg, at han ville dele sin viden, og så "ingen, ingenting."

Postgraduate studier i Sovjetunionen: frokoster i Ulyanovsk regionale udvalg
Postgraduate studier i Sovjetunionen: frokoster i Ulyanovsk regionale udvalg

Hjemmeundervisning

På et af møderne viste han mig et bord med bøger med kongressdokumenter og beslutninger truffet af CPSU's centraludvalg. Og han viste og meget tydeligt, hvordan de fra offentliggørelse til offentliggørelse reducerede negative vurderinger af både fortidens figurer og tekster med partiets beslutninger om visse negative punkter. En udgave har tre afsnit, den næste … kun et. Derefter løftede han fingeren spidset og sagde:”Kan du se, hvad dette betyder? Og hvor skal det her hen?"

"Godt …"

"Konsekvenserne kan være meget dårlige!" Tilføjede han skarpt. Og igen forstod jeg ikke noget dengang, men jeg forstår meget godt nu.

Som forsker forlangte han af mig først og fremmest klart at forstå essensen og opgaverne i partiledelsen, som omfattede: udvælgelse og placering af personale, opsætning af en opgave, overvågning af dens gennemførelse, opsummering og evaluering af resultaterne. Det vil sige, for vellykket arbejde var det nødvendigt at finde de rigtige mennesker. Sæt de steder på, der svarer til deres viden, erfaring og karakter. Angiv målet og bestem måderne for at nå det, og følg periodisk gennemførelsen. I sidste ende var det nødvendigt at finde ud af, hvad der fungerede, og hvad der ikke fungerede, hvorfor det ikke fungerede, og hvad der skulle gøres, så fejl ikke ville følge i fremtiden. Alle stadier af dette arbejde skulle have været afspejlet i afhandlingen, og det var nødvendigt at finde ud af, om (og hvor meget!) Partiledelsen for forskningsarbejdet i Volga -regionen var effektiv på det tidspunkt, der blev undersøgt, og også hvad der var påkrævet for netop denne effektivitet kan øges. Samtidig fik jeg at vide:”Kritiser med måde! Ikke en eneste afhandling er med succes blevet forsvaret på kun én negativ!"

Billede
Billede

Det skal bemærkes, at stedet, hvor han derefter befandt sig, var temmelig … "modbydeligt". På en måde var der gader bygget op med træhuse af den mest "sovjetiske" type, det vil sige fra forskellige brædder, tagpap og skifer, lagt i et ternmønster. Gaderne blev ikke asfalteret, og i midten af hver var hjulspor fyldt med modbydelig grøn gylle. Jeg håber virkelig, at nu er alt dette "husly" blevet revet ned.

Så hvad var essensen af partiledelsen for gymnasiet?

Efterhånden blev det i løbet af arbejdet klart, at der øverst i centraludvalget på det tidspunkt blev vedtaget en beslutning om at øge effektiviteten af ledelsen af det videnskabelige forskningsarbejde, at partimøder i kommunistiske lærere fra højere uddannelsesinstitutioner i regionen var samlet, at de sagde, at det var nødvendigt at intensivere indsatsen på dette område og derved øge både uddannelseskvaliteten på universiteterne og det økonomiske afkast fra skolen. Dette blev diskuteret både på domkirkens festmøder og på de almindelige universitetsmøder. Og selvfølgelig var alle for. Men hvad er det næste? Folk talte og spredte sig! Ja, et sted var der elevkredse, et sted hele elevdesignbureauer. Men andelen af studerende, der deltager i dette arbejde, svingede på niveauet 2-5%, og kun på KUAI (Kuibyshev Aviation Institute) nåede 15. Lærerne havde faktisk, uanset om de er kommunister eller ej, nogen særlig interesse i at arbejde mere med studerende og involvere dem i videnskab. De vil give dig endnu et certifikat, og hvor er det?

Det vil sige, at partiledelsen på gymnasiet oftest kopierede og supplerede administrationen og ledelsen af specialiserede afdelinger. I det væsentlige var det, med Lenins ord, "det femte hjul i vognen", som ikke forstyrrede universitetsarbejdet, men heller ikke hjalp meget. Det, der var mest effektivt i forvaltningen af universitetsvidenskab, var … kontrol over moral! Så snart en professor begyndte at stryge eleverne på hånden og trække sig tilbage på kontoret, eller dekanen for det fysiske transportkøretøj begyndte at fotografere nøgne svømmerelever, som en kone eller en af de velvillige straks skrev et brev til festen udvalg og … den stakkels professor blev nyset i halen og manen og truede med at blive påtalt med indtræden i registreringskortet eller endda udvisning fra festen generelt. Og hvis det for medarbejderne i tekniske afdelinger ikke var så skræmmende, betød det for de samme lærere i videnskabelig kommunisme og CPSU's historie afskedigelse, da ikke-kommunister ikke kunne undervise i disse discipliner. Altid i så fald var det muligt at sige højt: "Vi har et festkort i samme farve!" Kom ind i en stilling og … til sidst få din vej. Men hvad var af grundlæggende betydning i forhold til at tiltrække studerende til forskningsarbejde?

Billede
Billede

Østens specificitet

Og alt dette var påkrævet i arbejdet for på en eller anden måde at vise bevisbasen i form af dokumenter under hans udsagn, hvilket krævede en stor indsats og opfindsomhed i sindet. Vigtigst af alt var det umuligt at lyve. Alle kandidatstuderende huskede om den "sorte modstander", der i arkivet kunne anmode om at kontrollere et af dine links, og hvis du gav et link til et ikke-eksisterende dokument, eller det indeholdt en ting, og du selv skrev en anden, kunne du ikke regne med barmhjertighed. Det allerede beskyttede værk blev erklæret ugyldigt, og det er det! Det var imidlertid ikke nødvendigt at opfinde noget. Der var nok information i arkiverne. Desuden er det ofte meget interessant. Så i arkiverne for Komsomols centralkomité i Moskva stødte jeg på et dokumentcertifikat, der blev sendt fra Komsomols centralkomité til CPSU's centraludvalg om tiltrækning af studerende fra universiteter i centralasiatiske republikker til forskningsarbejde, og det viste sig, at der var mere end 100% af dem! Desuden var dataene for Volga -regionen helt forskellige - maksimalt 5-10% af eleverne! Det var en enorm uoverensstemmelse, og jeg var ikke den eneste, der lagde mærke til det, for dokumentet havde et sjovt efterskrift: "Du skal tage hensyn til østens særlige forhold" eller sådan noget. Men statens penge blev brugt på videnskabeligt forskningsarbejde! Og det betyder, at de blev sendt … til "lederne" i dette område, men i samme Volga -region var de simpelthen ikke nok. Sådan kom viden om, at "ikke alt er i orden i kongeriget dansk", men … alle ville tro, at med tiden ville alt være i orden, at vi var "på rette vej". Og forresten, hvis alle i centralkomiteen så, vidste, forstod og … ikke gjorde noget, hvad kunne en almindelig kandidatstuderende gøre her?

Billede
Billede

Generelt gjorde Kuibyshev i slutningen af 80'erne i forrige århundrede et mærkeligt indtryk på mig. Her er ganske anstændige højhuse og … lige derimod - trævrager, fra gårdspladserne, hvis livmoder nåde strømmede lige ind på gaden fra de blegede sortiment. Der var mange gamle handelshuse, men de var alle slags lurvede … Og det var skråningerne til Volga. Det er ikke for ingenting, at der senere i romanen "Paretos lov" fandt mange begivenheder sted i Samara i 1918. Siden dengang har intet ændret sig der - jeg sammenlignede billederne. Måske har lygtepælene ændret sig.

Specificering af kandidatstuderendes arbejde

Og blandt andet selve processen med at arbejde med store mængder information krævede intern mobilisering, selvkontrol og god tilrettelæggelse af arbejdet, ellers var det muligt at "blive syg" med en af de rent "kandidatstuderende sygdomme". Nej … ikke syfilis eller AIDS. Bare efter at have lært at arbejde godt i arkivet, blev kandidatstuderende "syg" med "hamstringsmanien" og fortsatte med at indsamle materialer, selvom han ikke længere havde brug for dem. Lederen sagde:”Skriv! Det er tid til at skrive! " Men … frygten for et blankt ark er heller ikke blevet aflyst, og mange forsøgte i det mindste at udsætte denne bekendtskab med ham. En anden lidelse var "en passion for at udgive". Til forsvar var det derefter påkrævet at udgive kun 3 artikler, og kun en i udgaven af Højere attestationskommission, og i begyndelsen var alle bange for, at de ikke ville have tid til at "akkumulere" det krævede beløb. Men så gjorde det indsamlede materiale det muligt at skrive artikler en efter en, og nogle publicerede 7, 8 og endda 10 artikler, igen, bare ikke at skrive selve teksten! Det vil sige, at vi hele tiden skulle kæmpe med vores egen hjerne, som som bekendt lever i vores krop som af sig selv og derudover ifølge loven om mindst modstand. Hvad er det mindst energiforbrugende, det hælder dig til, og det kræver meget viljestyrke at få ham til at adlyde dig!

I herberget for obkom -chaufførerne

Men efterhånden blev alle disse "faldgruber" overvundet, og afhandlingen begyndte at erhverve "kød". I det første år fik vi ikke forretningsrejser, men på det andet år kunne du gå til arkiverne i Moskva og til nabolandet Ulyanovsk. Selvfølgelig blev der ikke givet forretningsrejser til min hjemby. Og i øvrigt vil jeg gerne fortælle dig om en sådan forretningsrejse til Ulyanovsk. Vi tog dertil sammen med kandidatstuderende Zharkov i juni 1987 og gik straks til regionsudvalget for Kommunistpartiet i Sovjetunionen, hvor de præsenterede vores certifikater og bad om hjælp til bolig og mad. Og vi fik begge - kuponer til OK -spisestuen og en henvisning til vandrerhjemmet til OK KPSS -chaufførerne. Bygningen var fuldstændig iøjnefaldende, uden tegn, men indeni … rummelige lyse værelser med tæpper og fashionable polerede møbler. Nu opfattes disse lakerede kister som højden af dårlig smag. Og så var det selve”det”. I køkkenet er ZIL -køleskabet enhver sovjetisk husmors drøm. Kort sagt, chauffører, der blev sendt på forretningsrejse med deres chefer, levede godt, og hvis almindelige chauffører i øvrigt levede sådan, hvilken slags "hostel" havde distriktssekretærerne i Republikken Kasakhstan?

Vi kom til spisestuen, og der er marmor, finsk VVS (ja, gud, mor, bare rolig - det er hvad der sker!) Og menuen er som på en restaurant! Vi kom ind i en demokratisk linje og besluttede at spise ordentligt for ankomstens skyld, derfor tog de udover hovedretterne også jordbær med fløde. Og de betalte - jeg var 1, 20 rubler og Zharkov - 1, 21 rubler. Og alt var ikke kun billigt, men også lækkert!

Vi vendte tilbage til "hotellet", hvilede og gik til markedet. Og der er tidlige jordbær til 4, 50 rubler. kilo! Vi blev overraskede, som overraskede over det faktum, at hun den næste dag ikke var på menuen. Vi spørger - hvor? Og til os -”det er ikke efterspurgt, for det er dyrt, men vi køber det på markedet! "Men hvad med … hvis vi betalte 1, 20 for frokost med hende?" Som svar trak kokken bare på skuldrene.

Billede
Billede

"Kollisionen mellem tørlastskibet Volgo-Don-12 og broen over Samarka fandt sted den 15. maj 1971". Hvorfor er et samfund med total knaphed godt? Og det faktum, at … du kunne komme med en æske chokolade til arkivet til OK KPSS, give den til "pigen" i læsesalen og … få adgang til personlige filer, som du ellers ikke ville have set, og til klassificeret materiale om katastrofer, ulykker og eksplosioner, som almindelige sovjetiske borgere ikke anede om. Alt dette var interessant at læse og … forhøjet i mine egne øjne, hvilket også var rart!

Et problem i J. Orwells ånd

Den gang kostede frokosten os 1 rubel og en krone. Og så tilbød kandidatstuderende Zharkov mig et sjovt bud: Prøv at spise mere end 1, 10 rubler hver dag. (hvis den er uden bær!), og hvem der "opvejer" hvem, fodrer han taberen med dessert med nødder på en cafe på Volgas bredder. Der var lækre desserter, og vi kunne begge virkelig godt lide det. Og udsigten er smuk! Vi begyndte at tage to salater, en sild med et løg … en hakket kage … og så videre … alt sammen fra kød, og stadig under vores ophold der overgik ingen denne mængde. Og først senere, efter at have rejst dokumenterne fra 1928, lærte vi, at priserne i de regionale udvalgs kantiner var frosset på dette niveau, og med alle reformerne forblev de på dette niveau! Det vil sige, at alt var som George Orwells senere:”Alle dyr er lige. Men nogle er mere lige end andre."

Så det andet år gik, og i slutningen af dette år var den anden version af specialet klar. Kokken læste den og sagde:”Du gjorde alt rigtigt! Men … kan du se, hvordan det hele blev? Så gå og skriv alt, som det er, kun uden markedsmisbrug mod CPSU. Hun startede jo perestroika med sig selv! " Jeg sagde "ja" og … gik for at omskrive værket for tredje gang!

Anbefalede: