For nylig har flere mennesker sendt mig personlige beskeder på en gang og spurgt om den bedste måde at skrive artikler til pressen på. Ligesom du sikkert skriver en artikel om dagen og i mange år. Og du keder dig ikke, og dine materialer bliver ikke værre. Jeg vil gerne prøve det selv, men jeg tvivler på, at jeg kan. Derudover har enhver virksomhed sine egne specifikationer. Det er klart, at der er "faglige hemmeligheder", men måske kan du i det mindste dele lidt …
"Historisk dokument". Dette album blev startet af ambassadører for udgivelsen af hans første artikel i 1977. Det sluttede i 1984 …
Hvad kan jeg sige om dette? I romanen af James Claywell "Shogun" giver jesuitterfaderen Alvito protestanten, det vil sige kætter, kaptajn Blackthorn en ordbog over det japanske sprog - en bog med stor værdi, og siger samtidig, at viden tilhører Gud, ikke til mennesket. Det er i hvert fald en gudfrygtig og nyttig ting at sprede det, men at skjule viden er en stor synd. Og selvom jeg er vantro, er jeg helt enig i, at det er sådan. Der var en anden sjov sag, da min elev spurgte mig, om jeg gemte noget for dem i mine historier om PR og reklame? Ligesom ikke alle siger det, fordi … og du skal efterlade noget til dig selv? Jeg måtte forklare ham, at det var meningsløst, og at alt skulle siges. For ellers, når en person finder ud af, hvad der ikke er aftalt, vil han behandle dig dårligt, og desuden har jeg intet at frygte for at konkurrere med unge mennesker, for udover viden er der også erfaring, livserfaring, men det kan ikke formidles på nogen måde.
Min artikel fra avisen "Penzenskaya Pravda" i 1984. Redaktionen bad om at skrive. Og hvad skal man skrive om, når der er brød, vodka og afghanske oliven i butikkerne? Og treliters dåser tomatjuice og syltet squash. Men … "vi er store, vi er kraftfulde, mere sol, højere end skyerne!" Jeg fandt noget at skrive om, så det virkelig var, og … et godt indtryk! Nogle borgere kom derefter og spurgte: "Hvor er din rampe her!"
Så lad os begynde. Først og fremmest et par minder. Indtil slutningen af første klasse læste jeg ikke selv bøger. Min mor, bedstefar og bedstemor læste dem for mig, men det sidste er ikke nok. Og så og da var jeg ofte syg, og min mor læste for mig så vidunderlige bøger om natten som "The Head of Professor Dowell", "The Last Man from Atlantis" "The Invisible Man", "World of War" og fra børnebøger læste de mig undtagen måske "Den lille pukkelryggede hest", "Buratino" og "Kattens hus" … I skolen, allerede i maj, blev jeg tvangsindskrevet på biblioteket, og jeg opdagede tynde børnebøger til mig selv. Jeg læste en og … besluttede straks, at jeg ville blive forfatter (mængden stoppede med at skræmme!). Og han begyndte med at omskrive det hele, erstatte navnene på karaktererne og nogle detaljer. Plottet - redningen af en dreng, der tåbeligt var i en sump, forblev den samme. Mor læste og fortalte mig en frygtelig historie om plagiat, påpegede fejlene og tilføjede, at jeg ikke ville være forfatter. Så blev jeg overbevist om, at alt ikke var så slemt. Men jeg tænkte på at skrive et sted kun på instituttet, da jeg forberedte den første artikel til magasinet "Modelist-Constructor". Det lærte at lave modelskibe (flydende) af plasticine! Derefter blev denne historie inkluderet i min første bog "Fra alt ved hånden", men redaktionen nægtede den, "vi vil give den til anmeldelse" - de skrev til mig og "gav den til mig."
De allerførste artikler fra den lokale Kondol -avis. Engang var jeg meget stolt af dem …
Og så befandt hele vores familie os i en landsby, hvor vi var omgivet af steppe til horisonten, snavs op til vores knæ og vildskab (naturlig) i alle henseender. Jeg kan huske, at jeg blev ved med at gentage for mig selv ordmanden Pugovkins ord fra filmen "Operation" y "… -" Mens vores rumskibe pløjer universets storhed "og videre - din mor, mor, mor …
Blandt andet var det også meget kedeligt der. Så det første jeg gjorde var at købe en Moskva skrivemaskine og besluttede at skrive science fiction historier. Men skoleleder fortalte mig, at hendes far konstant skriver til lokalavisen "Kondolskaya Pravda" og modtager "mange penge" - fire rubler 50 kopek pr. Stykke! Jeg havde personligt ikke penge nok dengang, og jeg forstod aldrig dem, der siger, at det i sovjetiske tider var muligt at leve godt på 125 rubler. Live - ja! Men "godt" - jeg tvivler stærkt på det, selvom jeg modtog to gange, og det andet imod det. Men alligevel var det af en eller anden grund ikke nok.
Ingen spurgte mig, hvilke vanskeligheder man har at møde i arbejdet i skolens tekniske kreds. "Baseret på lokale forhold!" - sagde cheferne på alle niveauer. Men artiklerne om de opnåede resultater blev bestået med et brag!
Så jeg benyttede lejligheden til at tjene ekstra penge med entusiasme og begyndte at skrive artikler til denne avis. Desuden syntes beløbet på 4, 50 mig utilstrækkeligt, da en and i levende vægt i den landsby kostede seks rubler. Derfor forsøgte jeg at skrive artikler på grænsen for avisens muligheder og fik endda mig et særligt album, hvor jeg indsatte dem. Den første artikel blev offentliggjort i november 1977, så i dag har jeg en slags jubilæum - 40 år fra datoen for den første udgivelse.
Det er ikke overraskende, at jeg så skrev bogen "Fra alt ved hånden." På denne model af en missilbåd er kanontårnet lavet af en nåleseng, radaren er et deodorantdæksel, og missilcontainerne er rør fra modellen fra slagskibet Potemkin, da det kunne købes til "kreativitet" af banken overførsel. Tja, historien om tæpper med lokal løkke har fodret mig i årevis!
Derefter indså han, at det, Kondol -beboerne var interesseret i, også kunne være af interesse for læserne af Penzenskaya Pravda, og han begyndte at skrive til den regionale avis og derefter til Sovetskaya Mordovia og Sovetskaya Rossiya. Jeg svingede kun til magasinet i 1980, da mit legetøj blev accepteret til masseproduktion, som jeg skrev om i magasinet "Modelist-Constructor". Herefter fulgte artikler i magasinerne "Klub og amatørkunst", "Skole og produktion", "Familie og skole", "Bål", "Ung tekniker", "Teknologi-ungdom". I 1987 udkom den første bog, hvor mange af de publicerede artikler var inkluderet i separate kapitler. Efter 1989 blev der udgivet artikler i England, Belgien, Bulgarien, Tjekkiet, Litauen, Australien, Japan og USA. Den sidste artikel i udlandet blev offentliggjort i 2012 i England i "Battleplace" -magasinet, og den var afsat til den nuværende tilstand på Borodino -feltet i dette jubilæumsår.
Og dette er arbejde for PenzOblSYUT. Selvom jeg lavede en elektronisk eksaminator på min Pokrovo-Berezovskaya-skole. Det var noget imponerende! Panel med fem rækker vippekontakter i hver række med fem stykker og fem pærer på siden. Ovenfor er der steder til spørgsmål. Mod vippekontakter - svar. Ved at dreje vippekontakten vælger du svaret. Hvis det er korrekt - lyset var tændt! Hvem de bare ikke viste det. Men arbejdere blev modvilligt testet på det. Det blev brugt i lektionerne i historie, fysik, matematik, kemi og endda det russiske sprog. Næsten det første hurtige testsystem. På det nederste foto modtog mine drenge med deres vibrerende vandrere for første gang i Penzas historie guldmedaljer ved USSR Udstilling af økonomiske præstationer. Vibrerende rover i mine hænder var beregnet til studiet af Venus. Det blev demonstreret ved Cosmos -konkurrencen i 1982 og … har ikke mistet sin relevans i dag. Det blev fortalt om ham i bogen "For dem, der kan lide at lave håndværk".
I 1991 begyndte jeg at udgive mit eget blad "Tankomaster", for derefter at samarbejde med magasinerne "Technics and Arms", "World of Technology for Children", "Science and Technology" (Ukraine), "Secrets of the XX century" og en række andre, samt fem internetpublikationer, hvoraf kun en - "Voennoye Obozreniye" (Voennoye Obozreniye) har overlevet den dag i dag (højt banket på træ!). Hvor mange artikler blev offentliggjort i løbet af denne tid? Kun fra 2012 til i dag - 1250, men det er umuligt at beregne for hele tiden. Flere tusinde, tror jeg. Så det er simpelthen nødvendigt at dele erfaringer, ikke alle har det sådan …
Nå, selve "lektionen" skulle starte med reglen om "god skrivning", som er: "DER ER INGEN TO SAMME ORD PÅ ÉN SIDE." Ingen substantiver, ingen tillægsord, ingen pronomen … Identiske ord skal nådesløst slettes og erstattes, medmindre en bestemt betydning er indlejret i deres gentagelse (“Lær, lær, lær!”). I bøgerne skriver de, at du skal udvikle en plan, tænke over sammensætningen, og så gjorde du alt dette og fik "g … on a stick", fordi øjet klæber til de samme ord, og bevidstheden afviser teksten. Der var en artikel "Tågeindeks-som et effektivt indflydelsesvåben på massepublikum" (https://topwar.ru/110669-fog-indeks-kak-effektivnoe-oruzhie-vozdeystviya-na-massovye-auditorii.html), og derfor beskrev den detaljeret, hvordan sådan sjusket tekst kan bruges i public relations -specialisters arbejde, og hvordan man undgår sådanne gentagelser.
Det er sjovt, at dette krav i sig selv er UMULIGT !!! Men dette er det ideelle at stræbe efter. Godt, Pareto -princippet fortæller os følgende: For 80% af læserne er det ikke så vigtigt, hvad der skrives, men det er meget vigtigt, hvordan. Det er det, vi skal gå ud fra! Så bør du se på, hvordan artiklerne fra andre forfattere, der er offentliggjort i dette tidsskrift, er skrevet. Og … skriv om det samme! Du bør undgå begge meget lange sætninger - "læs til ende, glem begyndelsen" og "hakkede sætninger". Selvfølgelig er romanen af A. N. Tolstoy "Aelita", men du og jeg er under alle omstændigheder langt fra Tolstoy, og skal derfor ikke tages som et eksempel.
Når du skriver teksten, skal du udtale den for dig selv, som om du fortalte den til din ven. "Historien" går godt - du er fantastisk, noget gik galt, "tåget" - tag en pause og start forfra. Det er vigtigt at "fylde din hånd", hvilket i øvrigt er meget let. Du skal kun skrive to A4 -sider om dagen. Dette er råd fra Arthur Haley, og han vidste allerede meget om at skrive "nede huller tekster". Og jeg går f.eks. På arbejde: 30 minutter der og samme beløb tilbage. Samtidig udtaler jeg næsten hele teksten for mig selv. Jeg husker det. Så er det kun tilbage at overføre det til skærmen. Den færdige tekst skal udskydes i tre dage og derefter ses med friske øjne. Stilfejl og fejl vil altid dukke op.
Ydermere er det meget vigtigt at huske William Hirsts tre regler, som også kaldes "den gule presses far". Disse regler er meget enkle. Da den menneskelige natur, som Hirst mente, er ufuldkommen, bør der i materialer beregnet til mennesker af denne art være tre emner, der begejstrer dem mest. Den første er frygt for døden, hvordan man ikke selv skal spille boksen, hvordan andre har spillet der - det vil sige temaet om krige, forbrydelser og ulykker. Fordi den første tanke om en person, der læser om dette, er lettelse: "Hvor godt, at dette ikke skete for mig!" Det andet emne er reproduktion! For dette er den største forretning og mål for den menneskelige race - at formere sig og udvide sig hos børn. Derfor er alt relateret til kærlighed interessant. Og endelig er det tredje tema temaet om selvbetydning og dominans over andre. "Jamen, de er dumme!" - udbryder Zadornov, og alle er glade. Der er nogen, der er værre end os! Derfor er artikler om gravelse af Sortehavet, Ruseths superethnos, gamle Hyperborea og de egyptiske pyramider - russiske prinsers grave - så populære i dag. Det ville være nødvendigt at skrive hvorfor i Tyskland, der tabte krigen, pensioner på 1000 euro til mænd og 500 til kvinder, men vi, vinderne, ikke havde en gennemsnitlig pension, men hvordan føler du din betydning? Ingen måde! Og hvis du læser om betydningen, i det mindste nogle, så adrenalin vil skille sig ud og lykke vil være dum. Det er ikke overraskende, at de er klar til at bekæmpe skummende ved munden for dette adrenalinrus. Og det ville også være rart at finde ud af, hvordan historien om det kollapsede vandland sluttede, drengen, der blev suget ind i røret i et andet vandland, om husene med revner bygget i Sibirien efter oversvømmelser og brande, men kun noget om dette "i aviserne skriver de kedeligt."
Dette er min første artikel i magasinet "Modelist-Constructor" blev udgivet i foråret 1980. Billedet er dårligt, men legetøjet viste sig bare at være fantastisk. Motorer i røde projektillignende containere blev monteret på smukke pyloner. Vibratorer er røde plastskiver. Kosmonautens kabine er “mærket”. Bilen kørte perfekt på et fladt gulv og manøvrerede endda som en tank. Men … legetøjsfabrikken Penza nåede ikke at mestre det!
Under alle omstændigheder er konklusionen denne: hvis der er et sådant emne i en artikel - det er godt, to - fremragende, alle tre er til stede - vidunderligt.
Nu lidt om plagiat, ellers har mange mennesker en idé om det selv fra deres lektioner i skolen, og der var mange "lærere" bare (og er!) Bare C-elever, som selv aldrig havde skrevet noget. Så virkelig dette koncept … eksisterer ikke. Plagiat er ikke ideer og plots, efterligninger og parodier. Plagiat bør også skelnes ved overholdelse af visse kanoner og traditioner, der arbejder inden for stilistiske standarder og bruger litterære skabeloner. Ideologisk, kunstnerisk eller videnskabelig kontinuitet, udvikling eller fortolkning af kreative værker eller intellektuel aktivitet bør ikke forveksles med plagiat. Det skal forstås, at alle videnskabelige og kunstværker i en eller anden grad også er baseret på tidligere skabte værker. Det vil sige, at den eneste type plagiat er tekst på niveau med 100% låntagning og med en andens efternavn i stedet for dit. Men hvis du tog en andens artikel og redigerede den med et 92% nyhedsniveau ifølge Antiplagiat -systemet, så … hvilken slags plagiat er dette? Du arbejdede, du lagde dit arbejde, dine tanker i dette materiale. Desuden vil det ikke være muligt at "simpelthen" omskrive teksten med et højt nyt niveau. Det er bydende nødvendigt at tilføje noget eget til det - synspunkter, nye fakta, anderledes end forfatterens, eksempler. Som et resultat vil dette allerede være dit materiale. Hvis materialet indeholder tilbud, er et fald i nyhedsniveauet op til 75% tilladt. For eksempel er det dette niveau af nyhed, der accepteres på mange universiteter, herunder vores Penza State University for FQP - det sidste kvalificerende arbejde til en bachelorgrad. Det samme niveau af nyhed anses for acceptabelt af nogle russiske udgivere af populærvidenskabelig litteratur. Men ikke mindre!
For dem, der virkelig er interesseret i emnet internetjournalistik, udarbejdede jeg sammen med mine kolleger i afdelingen en lærebog”Internetjournalistik og internetreklame”. Bogen er netop udkommet og kan bestilles uden problemer. Blandt forfatterne er der en kandidat inden for historiske videnskaber med 22 års erfaring inden for PR og reklame, filosofi, en specialist inden for daglig skabelse og en kandidat inden for økonomisk videnskab, en specialist inden for online annoncering.
Det er vigtigt at finde en god titel til dit materiale. Selvfølgelig kan man ikke kalde artiklen "Putin fik en bøde for at køre hurtigt", og derefter skrive i teksten, at dette er præsidentens navnebror fra byen Zhmud. Dette er et typisk tabloid -trick. At bøje sig for dette er ikke at respektere dig selv. Titlerne skal være meningsfulde, "talende", men må heller ikke indeholde bedrag og ikke vildlede læseren.
En artikel om den kommunistiske subbotnik blev offentliggjort den 12. april 1984. Som foredragsholder i Institut for CPSU's historie var jeg simpelthen forpligtet til at skrive sådanne artikler og skrive. For sådanne artikler blev afdelingen rost. For artikler "om butikken" skældte ud. De siger, at en assistent ved afdelingen for CPSU's historie ikke burde skrive om dette. Det er tydeligt, hvilken slags pølse det er. Nå, så det var "til pølsen", men hvad er der galt med det? På det tidspunkt betalte vores regionale avis 25 rubler for en artikel af denne størrelse. Pengene er anstændige. Men de tog ikke mere end en sådan en måned fra en freelance skribent.
Oversættelser er også meget gavnlige. I oversættelse, især gratis oversættelse, går forfatterskab simpelthen tabt af sig selv. På grund af det særegne ved det engelske sprog, når de oversættes til russisk, skal deres sætninger og tekster forlænges med 20%og omvendt - forkortes i overensstemmelse hermed. Som et resultat ændres teksten dramatisk. Det vil sige, at switch -journalisten er ideel i dette tilfælde - "der" er vores information, interessant for dem, her er deres oplysninger, interessante for os. Nyhedsniveauet er normalt tæt på 100%.
Det er faktisk hele teknologien. Resten er din viden og intelligens.
